Семинар профессора Кноппа
Стенограмма вводной лекции профессора Кноппа [1] к его семинару
«Представления и проекции: умозрительное и фактическое»
Труды Института неврологии и психиатрии Венского университета, том VII, 1959, с. 41-45
Дамы и господа, будущие коллеги!
Вы записались на необычный семинар. Чтобы лучше
представить, чем же мы будем заниматься, рассмотрим следующий пример. Когда-то,
в моей прошлой практике, ко мне обратилась пациентка К. Её беспокоило, что
симптомы, которые она испытывала тогда, могут перерасти в навязчивое состояние.
И она, как оказалось, действительно была близка к этому. Дама представляла, что
радость её тогдашнего близкого друга С. от встреч с ней со временем потускнеет,
а то и угаснет вовсе. Она расстраивалась и злилась на своего ничего не
подозревающего друга в их текущем общении, что уже приводило и к обидам, и к
непониманию. Её описание проблемы на этом исчерпывалась. Для лучшего выявления
всех внутренних связей между фигурантами этого случая попробуем представить всё
в виде схемы.
Обозначим нашу пациентку «она» (Sie), её друга – «он» (Er), её представление о нём в будущем – E/Sie. Их текущее общение
происходит в настоящем времени, грань (Rand) между настоящим (Gegenwart) и будущим (Zukunft) размыта и оценка
её местоположения во времени обоими действующими лицами (REr, RSie), обычно, не совпадает. Временная
разница между двумя оценками может принимать как положительные, так и
отрицательные значения.
Строго говоря, в
рассматриваемой проблеме «она» назначила себе роль единственного субъекта,
оставив «ему» лишь позицию пассивную – объекта её переживаний. Что ж, так и
будем считать. Проследим коммуникативные связи. «Она» воображаемо обращается к
«нему» (радарный импульс 1), считывает «его» поведение (возвратный импульс 2),
анализирует полученные сведения, сравнивает со своими ощущениями, составляет
некое представление о «нём» в настоящем (которое её, полагаем, устраивает),
проецирует это представление в будущее (транспортирующий импульс 3) и там авторитарно
наделяет перенесённое, «хорошее» здесь и сейчас, представление определёнными
чертами («он» ей не радуется), считывает это новое представление (возвратный
импульс 4), анализирует его, понимает, что оно «испорчено», никуда не годится, приходит
от этого в отчаяние и направляет всю свою горечь и досаду на «него» (импульс
агрессии 5). Заметим, что «он» ничего не знает о её представлении о «нём»
(связь между Er и E/Sie отсутствует), равно как и
«она» не осведомлена о его представлении о самом себе в будущем (нет
коммуникации E/Er – Sie).
Что ж – такова ситуация.
«Как же помочь нашей несчастной К.?» – спросите вы. Спешу вас успокоить –
способ был найден, но об этом и о многом другом мы будем говорить в ходе наших последующих
встреч. Сейчас же замечу лишь, что ошибочным было бы полагаться на прямое
убеждение «её» в неизменности «его» к ней отношения – налаживание коммуникации между
позитивным (смеем надеяться) образом E/Er и Sie. Проблема,
собственно, не в том, что «она» не может положиться на «его» неизменность к ней
– «она» не может положиться на саму себя, на неизменность во времени своего
собственного к «нему» отношения. Эффективный путь заключается в приближении
грани «настоящего» и «будущего» до минимального её отстояния
от текущего времени – до дня (*), и ежедневная оценка К. своих чувств к С. с осознанием
их – надеемся – неизменности. Так ею будет одержана победа и над временем, и
над собой.
(Аплодисменты)
(*) Прим. редакции
«День» фигурирует здесь как неделимая частица, как минимальная
единица психологического хода времени не произвольно, а вследствие фактора
ночного сна, только после которого «сегодня» (настоящее) становится «завтра»
(будущим).
[1] Алоиз Кнопп (Alois Knopp), р. 1897 в Граце,
Австрия, доктор философии, яркий представитель Венской школы психоанализа
Игорь Савченко
Минск, январь 2021